Make a Donation Join Our Community
Contribute Content
» الأحداث
» Events »
Home » حول
Home » مجتمع » الأعضاء
Home » مجتمع » الأعضاء »
Home » مجتمع » بلوق
Home » مجتمع » بلوق »
Home » مجتمع » المنتدى
Home » مجتمع » المنتدى »
Home » مجتمع » المجموعات
Home » مجتمع » المجموعات »
Home » مجتمع » الصور
Home » مجتمع » الصور »
Home » مجتمع » الفيديو
Home » مجتمع » الفيديو »
» مجتمع » المسابقة
Tech Tools
Home » الموارد » Tech Tools
Awards & Grants
Home » الموارد » المنح والجوائز
Job Opportunities
Home » الموارد » فرص العمل
Member Profile
Home » مجتمع » صفحة العضو »
Home » الأسئلةالأكثر شيوعاً
Contact Us
Home » الاتصال بنا
Home » الاشتراك فيالنشرة الإخبارية
Join Our Community
Home » نضم صوتنا المجتمع
Contribute Content
Home » مساهمة في محتوى
Home » الموارد » الفرص ICT4D
Home » الشركاء
Home » الشركاء »
Home » استكسف مجتمعاً آخر على الانترنت
Home » استكسف مجتمعاً آخر على الانترنت »
Terms of Use
Home » شروط الاستخدام
Terms of Use
Home » الموارد
Home » خريطة الموقع
Comnunity Guide
Home » دليل المجتمع
Global Community Team
Home » حول » المجتمع العالمي فريق
Impact Stories
Home » الموارد » قصص لها أثر

Seema Saady AlKabi 

سيماء بنت سعدي الكعبي

نبذة عن الترجمة بالعربية في أسفل الصفحة

Age: 33 years old
Position at Telecentre: Team Leader
Years in Service (at current telecentre):  5 years
Years in Service (at current position):  6 years
City: Muscat
Country: Sultanate of Oman 


Telecentre/Employer Information

Name of Telecentre: Community Knowledge Centers (CKCs), ITA
Country: Sultanate of Oman
Region: Middle    East    and   North Africa
Name of Nominating Individual/Entity: NA



Seema was born in Sultanate of Oman, the digital revolution was on the way while growing up and the country wanted people to be digitally literate. Hence, she decided to venture into this field and enlighten herself. She completed her degree in Business Computing from England in 2001 as well as an intensive course on IT and Skills development from India in 2003. Working toward her dream of building social digital awareness in the country, Seema found herself a place in newly established authority called Information Technology Authority- ITA  The ITA is the responsible body for implementing the e.oman strategy, which consists of 7 main pillars, where one of those 7 pillars is he National IT Training and Awareness(NITTA) initiative.  One of the key components of the NITTA is the Community IT Training which aimed at providing IT literacy to the masses. In 2006, ITA was fortunate to hire Seema and assigned her to lead the Community IT Training program (CITT) program. Upon her joining, Seema was responsible for:
- Working  with a team of experts and developed the framework of the National IT Training and Awareness (NITTA)Initiative to decide the strategy and content of the framework.
- Managing the community involvement portion of the framework by creating the business plan, project plan, training Programs, developing test locations of Community Knowledge Centres (CKCs) and steps to achieving targets.
- Oversee the overall implementation of the program on a daily basis to ensure that project objectives are achieved within time, budget and quality constrains.
- Worked towards implementing, managing and directing the main CITT program.
-  Negotiate and evaluate vendor proposal /contract internally and externally.
- Chair meetings with stakeholders and other related meeting. Liaise with project stakeholders.
Prepare, challenge and submit an estimate budget for the project and set project structure.
- Work with marketing team to ensure that the market strategy of the project is in place. Develop marketing plan. And build program awareness to outreach public.
- Design, implement and manage the quality assurance of the CITT program to provide continues evaluation, improvement and monitoring for the program.
- Managed all the interviews of the trainers and CITT staff. Identified the most suitable and qualified trainers to achieve the objective.
In addition to the above, currently Seema is continuously working to improve the CITT program, open new centers, initiate new programs, and enhance the curriculums with the new arising learning needs such as the national portal navigation, e-participation, social media and using eservices through different channels.
I n addition to her duties in ITA, Seema has allocated some time for voluntarily work to help the community development by supporting voluntary IT and vocational training centers.

Contribution to Digital Literacy and Community Development:

Seema's contribution towards improving digital literacy and development of the community was through different initiatives; CKC is one of these initiatives as well as other projects. Due to the fact that the Omani population of  2.7 million is scattered over an area of 309,500 sq. km divided into 9 main administrative regions. Hence the allocating of such centers across the country was difficult and needed a lot of plans according to the population density, number of nationals and expatriates, distribution of gender and availability of resources to attract the as much citizens as possible. Other challenges include the low internet penetration rate (10% in 2005) and low PC penetration rate and low IT literacy rate.

Working hard, ITA was able to launch 10 permanent CKC's by 2010, with achieved acceptable standards, accessible to all, and ideal to conduct the Digital Literacy (DL) training. This resulted in having over 12,000 citizens with the IT skills on the road to bridge the digital divide.

IT A is closely following the World Summit on Information Society (WSIS) declaration on bringing the information society including women and people with special needs. Hence Seema was able to help Omani women in establishing the Omani Women Community Knowledge Centre (WCKS); specialized centres for women / home makers, which was launched in May 2011 and currently y there are 9 WCKCs running around the country with more than 1,000 women successfully completed training course. In equipping women with ICT skills to be part of society e.g. performing eServices, , mothers can work very closely with their children e.g. in checking their class performance, and communicating with their class teachers through the Educational portal and also monitoring the children in using of World Wide Web by preventing their children from cyber-crimes.
As part of her responsibility, Seema is building local trainers, by selecting the best candidates, with the required qualifications and skills. This resulted in recruiting 49 professional local trainers equipped with the necessary skills and professional development plans including Train The Trainers (TTT), Digital Literacy (DL) and other programs.

Seema is also working hard to promote the CKCs and WCKCs to reach to maximum number of citizens. This is done through producing leaflet, adv, newspapers, etc. as well as in participating in local and international events. CITT are presented in major events in Oman such as the Khareef Salalah Festival, IT Telecom & Technology Show (COMEX) and Muscat Festival and others. Those events are major events in the country and attract thousand citizens every year.
Since the establishment of the CITT, the digital literacy in Oman has increased. The latest indicators show a pc penetration of 54% and internet penetration of over 66% (per 100 people). In addition, the Global Information Technology Report 2010-2011 issued by World Economic Forum has shown a dramatic increase in the individuals readiness component with a jump 47 points to be  ranked 40th globally.

Since CKC/WCKC and other community development projects were established, around 22,000 citizens have been trained in DL. And her journey continues with plans to train around 60,000 citizens by 2015.


Leadership, Partnership and Resource Mobilisation:

Being the project manager of CITT in Oman, Seema has to plan the project, allocate the
proper budget, and execute it with continuous monitoring improvement. She has to deal with many parties which include ITA management, NGOs, training providers, teachers, candidates, sponsors, Omani Women Associations and other government entities to properly set the centres as planned. Not to forget mentioned that, she has limited permanent human force of 3 persons only in her team with mission to cover the whole country.
- instead of establishing centres in outreach areas, she contracted with local training institutes to run the DL program, and maintained control by evaluating the trainers, session conducted and trainees and ensuring that the project outcomes have been attained. Around 10 institutes contracted so far.
- She worked on evaluating few of the available curriculums internationally and chose the one that was most suited for our purpose. Microsoft Digital Literacy (DL) curriculum was selected because it was free to the public, easy to use, has regular updates, and has online assessment. Also she worked towards customizing the course and added a portion called digital literacy plus (DL+) which explains the E-government services and how to use them.
The DL training is for 3 weeks. 5 days per week. 2 hours per session. 5 sessions per day.
Timing was adjusted so that it can be available to the public.
- She spread awareness on the CITT program to the public through various activities.

-   Participated in various national and international events to promote the community in training.

-   Collaborated with different entity with regards to effort spend to train community in IT. E.g. distribution of materials such as 100 “IT terminology book” was distributed to the participant of community IT training program in one of the university.

-   Worked on sponsoring women to receive free Training on Train The Trainers (TTT) and Digital Literacy (DL) training in order to train their colleagues in their organization. Also worked on contributing to the society by distrusting 100 Laptops to None –Government Organization.

-   Established and lead strong ties with various NGO’s such as Omani Women Association and much more.

-   Active member in the committee of IT for the women day program. She followed up the recommendation of the Women Day Symposium.

-   Collaborated with different entity with regards to effort spent to train community in IT. E.g. 100 "IT terminology book" was distributed to the participant of community IT training program in one of the university.

-   In charge of setting the five year budget. She managed to restructure the business model and save 30% of the total budget.

-   Initiated the CKC/WCKC in Oman. Due to the culture she decided to create WCKC program to support the women in our community.

-   Lead on identifying the different locations to set up CKC/WCKC in the country.

-   In charge of finding the equipment necessary to set up the different CKC/WCKC. The elements composed of furniture, portable computers, telephone, stationeries, etc.

-   In charge in designing the CKC/WCKC (interior design) including selection of themes, colours and design specifications.

-   Followed up with site visits all the centres to evaluate their performance on a monthly basis.

-   Organized yearly award ceremonies to reward the trainers and to show our appreciation for their work.

-   She worked towards registering CKC and WCKC in by creating CKC group in website to discuss various subjects related to telecenters. Also managed to join the " Telecentre Women: Digital Literacy Campaign".

-   Obtained sponsorship and partnership contribution from private sector for the development of CKC and WCKC. She approached various companies in Oman to find strong sponsors. She established strong working partnerships with Microsoft, Omantel and Qalhat LNG and other whom are our official sponsors.

All the points mentioned above where difficult challenges. The branding was to be approved by ITA before commencing setting up the CKC's. Due to the short timeframe I decided to go ahead and start.
Fortunately the design I chose to set up the various CKC's matched perfectly with branding. 




الاسم: سيماء بنت سعدي الكعبي

العمر: 33 سنة

الوظيفة داخل التليسنتر: رئيس فريق العمل

سنوات الخدمة ( التليسنتر الحالي) : 5 سنوات

عدد سنوات الخدمة في الوظيفة الحالية: 6 سنوات

المدينة: مسقط

البلد: سلطنة عمان


معلومات عن التليسنتر

اسم التليسنتر: مراكز المجتمع المعرفي – هيئة تقنية المعلومات

شبكة التليسنتر التي تتبع لها: الشرق الأوسط وشمال إفريقيا

المدينة: مسقط

البلد: سلطنة عمان


سيماء بنت سعدي الكعبي

تعد سيماء من القيادات النسائية الرائدة في سلطنة عمان، إذ إن لها إسهامات كثيرة في العمل على تطوير واقع المرأة العمانية بشكل خاص والنهوض بمعرفتها الرقمية كما ولها دور الريادة في نشر الثقافة المعرفية في المجتمع العماني بشكل عام. وهي تدرك وتعي أن مفهوم الأمية اليوم لم يعد في عدم مقدرة الفرد على القراءة والكتابة، بل يتعداه ليشمل الفجوة الرقمية وتعي المسؤولية الوطنية التي تحتم عليها العمل لمساعدة أبناء وبنات وطنها للدخول في عالم المعرفة الرقمية. وانطلاقا من التوجيهات السامية لجلالة السلطان- حفظه الله- ودعوته لتنمية قدرات المواطنين ومهاراتهم في التعامل مع التقنية الرقمية والتفاعل مع الخدمات الإلكترونية، عملت على تحقق طموحها عبر إنشاء مراكز المجتمع المعرفية  في عام 2009م والتي نالت إستحسان المسؤولين بهيئة تقنية المعلومات وسرعان ما عمت فروعها مختلف مناطق السلطنة. إن من أهم أهداف هذه المراكز هو الخروج بالكثير من أفراد المجتمع من الفجوة الرقمية وذلك من خلال البرامج التدريبية المجانية التي تقدمها للمواطنين لمحو أمية الحاسب الآلي والتعامل مع شبكة المعلومات العالمية. وبعدها بعامين، ألهمتها توصيات حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس في ندوة المرأة العمانية لتلبية حاجات المرأة المعرفية من خلال طرحها لفكرة انشاء وتخصيص مراكز مجتمع معرفية للمرأة تهدف إلى رفع مستوى معرفة المرأة العمانية بمهارات الحاسب الآلي والرقي بمستواها في تقنية المعلومات عبر برامج تدريبية ومشاريع مخصصة للمرأة فقط.

نبذة عن سيماء المهنية

خلال فترة دراستها الثانوية تم اختيارها لتكون بين الطلبة المجيدين لحضور حفل الإستقبال الذي دعى إليه حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس- حفظه الله- في قصر العلم العامر. وكانت بداية حياتها المهنية مرتبطة بالتقنية والعالم الرقمي من خلال العمل أثناء فترة دراستها الجامعية في شركة  ّانفلايت برودكشنّ في قسم إنتاج الفيديو الترفيهية للرحلات الجوية. وبعد تخرجها من الدراسة وحصولها على شهادة البكالريوس تخصص إقتصاد الحاسب الألي من جامعة سيري روهامتن في إنجلترا عام 2001م، عملت في مواقع مختلفة ومجالات متعددة أتاحت لها فرص إكتساب خبرات متنوعة وتطوير مهاراتها العملية والشخصية. بالإضافة إلى دورات التنمية المهنية المتقدمة ومن أهما دورة لمدة سنة كاملة في تقنية المعلومات وتنمية المهارات عام 2003م في جمهورية الهند مما مكنها من المنافسة والانضمام إلى هيئة تقنية المعلومات. وعملت على تحقيق أحلامها بنشر الثقاقة المعرفية عبر بوابة الهيئة في عام 2006م وانطلق إبداعها في إبتكار الوسائل التي يمكن للهيئة أن تمضي قدما نحو تحقيق الأهداف التي أنشأت لأجلها. وتعمل سيماء حالياً رئيسة فريق تدريب المجتمع في مجال تقنية المعلومات في قسم تنمية المجتمع الرقمي. ومن مهامها قيادة فريقها لإدارة ومتابعة التدريب والتأكد من تحقيق أهدافة وضمان جودة البرامج المقدمة.



-         العمل مع فريق من الخبراء على تنفيذ وتطوير إطار عمل المبادرة الوطنية للتوعية والتدريب في مجال تقنية وتحديد الإستراتيجيات والمحتوى المتبع. وتهدف هذه المبادرة الوطنية إلى تنمية الوعي المعرفي والمهارات الأساسية في مجال تقنية المعلومات والاتصال لدى الموظفين وأفراد المجتمع. كما وتهدف إلى توفير فرص تدريبية للمواطنين لتمكينهم من المشاركة الفاعلة في مجتمع عمان الرقمي.

-         العمل على تأسيس وتنفيذ وإدارة مشروع مراكز المجتمع المعرفية وهو أحد مبادراتها التي تم إنشاءه في أكتوبر 2009م، حيث تم تدريب أكثر من 12000 متدرب ومتدربة.

-         ركزت على إشراك المرأة العمانية في المشروع وإتاحة المجال لجميع نساء المجتمع  للمشاركة في مجتمع عمان الرقمي فاقترحت إنشاء مراكز مجتمع معرفية خاصة بالمرأة من خلال جمعيات المرأة العمانية تم إفتتاحها في مايو 2011م. وتم تدريب أكثر من 1000 إمرأة حتي الآن.

-         العمل جنبا إلى جنب مع الجمعيات والمراكز الأهلية التي ترغب في المساهمة في نشر الوعى المعرفي وذلك من خلال تقديم التدريب المجاني للنساء المتطوعات والعاملات في الجمعيات والمراكز لتأهيلهن ليتمكَن من تدريب أبناء وبنات مجتمعهن على استخدام الحاسب الالي وشبكة المعلومات العالمية. والعمل على إعداد وتطوير المادة التدريبية المقدمة للمجتمع، وتوزيع أجهزة الحاسب الشخصي المحمول (لابتوب) لهذه الجمعيات والمراكز.

-         عضوة نشطة في لجنة التدريب والتأهيل في قضايا المرأة والاسرة والمجتمع وهي إحدى اللجان المكلفة بمتابعة تنفيذ توصيات ندوة المرأة العمانية والتي تعنى بالشأن الاقتصادي والشراكة المجتمعية.

-         العمل على إيجاد شراكة مع القطاع الخاص مثل شركة قلهات وعمانتل ومايكروسوفت وشركات اخرى لتقديم الدعم وتمويل برامج التدريب.

-         العمل على نشر الوعي المعرفي بين أفراد المجتمع وذلك من خلال تقديم العروض التقديمية في المناسبات التي تستقطب أهتمام المواطن العماني والإعلام على حد سواء. فمن أمثلة  ذلك:

  • تقديم عرض تقديمي في يوم المرأة العمانية 2010م عن أهداف وجهود هيئة تقنية المعلومات في نشر الوعي المعرفي للمرأة خاصة وللمجتمع عامة
  • العمل سنويا منذ عام 2007م  على رأس فريق برنامج تدريب المجتمع في مجال تقنية المعلومات وذلك في مهرجان صلالة السياحي. وهو برنامج سنوي يوفر التدريب المجاني لأفراد المجتمع من مختلف المناطق. وتم تدريب أكثر من 3000 مواطن وتمثل النساء حوالي 65% ممن تلقوا التدريب في البرنامج

-  التأكد من إستمرارية المشروع والتخطيط المستمر لإستدامته وذلك من خلال إختيار مدربين عمانيين أكفاء يقطنون في المناطق القريبة من المراكز ورفع كفاءتهم ومهاراتهم وتهيئتهم من خلال برنامج تدريب المدربين وبرامج اخرى تم التخطيط والاعداد لها مسبقاً. وأثمرت الخطة عن توفير فرص عمل مرموقة لأكثر من 49 مدربا ومدربة عملوا على تدريب أكثر من 16,000 مواطن حتى الآن.

-  تنظيم حفل سنوي لتكريم المدربين تقديرا لجهودهم وإنجازاتهم، وهذه فكرة تم إقتباسها من القسم الذي تعمل به في هيئة تقنية المعلومات.

-  تقييم عدد من البرامج العالمية المتوفرة واختيار الأنسب منها للبرنامج. فقامت باختيار برنامج مايكروسوفت لمحو الأمية المعرفية لكونه مجاني، سهل الاستخدام، يتم تحديثه بشكل دوري، كما ويوفر إمتحانات على شبكة المعلومات العالمية. وتم الحصول على حق تخصيص البرنامج وإضافة قسم تم تسميته ب Digital Literacy Plus (DL+) وهو يشرح الخدمات الحكومة الإلكترونية وكيفية إستخدامها.

الندوات والمؤتمرات

تؤمن سيماء أن البقاء في القمة أصعب من الوصول  إليها، فهي  تدرك أن التنمية المهنية المستمرة سبيلها الوحيد لمواصلة الإنجازات والعطاء. ومن هذا المنطلق  شاركت  في البرامج والمؤتمرات والندوات التالية:-

-دورة القيادة بثقة ، دبي 2010م

-تقديم ورقة عمل بعنوان جهود وتطلعات هيئة تقنية المعلومات للنهوض بدور المرأة في تقنية المعلومات وذلك في الإحتفالات بيوم المرأة بكلية الرستاق للعلوم التطبيقية بالرستاقة، اكتوبر 2010م.

-برنامج تطوير الإدارة الوسطى : تطوير قيادات المستقبل، دبي 2009م

-برنامج  تطوير القيادات النسائية الشابة، بيروت 2009م.

-برنامج أكسفورد لإدارة المشاريع الإقتصادية (MBA) مدة عشرة أيام، لندن 2008م.

-زيارة الى عدد من الدول وحضور اجتماعات رسمية أقليميا ودولياً من ضمن وفود رسمية في هيئة تقنية المعلومات.

-إدارة الضغوط  وضمان العمل لحياة متوازنة- ورشة لبيري ماهر، مسقط 2008م.

-برنامج المرأة في القيادة ، ملبورن 2007م.

-الإجتماع التاسع لبلورة الإستراتيجية العربية لتقنية المعلومات، القاهرة 2006م.

-التحديات والفرص المتاحة للمرأة في دول مجلس التعاون، الكويت 2006م.

-الملتقى التربوي الأول للمدارس الدولية ، دبي 2006م.

-ندوة صاحبات الأعمال، مسقط 2005م.

-مؤتمر صاحبات الأعمال العربيات ، القاهرة 1999م، البحرين 2001م.

للإطلاع على مزيد من النشاطات من خلال الروابط التالية




أخر تحديث بواسطة Nabil Eid نوفمبر 16, 2011.

تواصل معنا
Corporate SiteNewsletterOnline LibraryGlobal MapICT4D OpportunitiesExplore Another Online CommunityLatest Activity

أحدث نشاط

KAMEL REZIG shared Nabil Eid's blog post on Facebook
KAMEL REZIG shared Nabil Eid's blog post on Facebook
Nabil Eid left a comment for zayed hameed
أيقونة صفحة التعارفzayed hameed and rateb Issa alhumran joined مجتمع تليسنتر دوت أورغ على الانترنت
Nabil Eid left a comment for rateb Issa alhumran
Nabil Eid's blog post was featured
Nabil Eid posted a blog post
Nabil Eid left a comment for fath elrahman mohamed elamrany
fath elrahman mohamed elamrany أصبح عضواً في مجتمع تليسنتر دوت أورغ على الانترنت
ahmed shaaban shared their blog post on Twitter
ahmed shaaban shared their blog post on Twitter
ahmed shaaban shared their blog post on Twitter